Dunn, W. (2009) « Fostering Intercultural Inquiry in Subject‐ Area Curriculum Courses », Revue canadienne de l’éducation, 32(3), p. 533‐557. Disponible à: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3051 (Consulté le: 19 mai 2024).