Théorêt, M. and Hrimech, M. (1999) “Les paradoxes de l’abandon scolaire : trajectoires de filles et de garçons du secondaire”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 24(3), pp. 251–264. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2756 (Accessed: 19 April 2024).