Lavoie-Sirois, J. (1992) “Effets de l’entraînement des élèves à des pratiques évaluatives sur leur habileté démontrée par la suite en auto-évaluation”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 17(2), pp. 162–175. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2630 (Accessed: 3 December 2022).