Caron‐Réaume, A. (2010) “Interrogation des pratiques pédagogiques de “bilittératie” des adolescents: Une étude de cas ‘f/Francophone’”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 33(3), pp. 486–514. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2583 (Accessed: 2 May 2024).