Rousseau, N. and Bergeron, L. (2017) “La différenciation pédagogique dans le Parcours de formation axée sur l’emploi : un répertoire de possibilités à développer”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 40(3), pp. 1–25. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2248 (Accessed: 28 March 2024).