Pruneau, D., Kerry, J., Langis, J. and Léger, M. T. (2015) “Améliorer les programmes canadiens de sciences et technologies au primaire par l’ajout de compétences du 21e siècle”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 38(3), pp. 1–23. Available at: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1932 (Accessed: 28 March 2024).