Fowler, T. A. (2015) « Demarginalizing Voices: Commitment, Emotion, and Action in Qualitative Research », Revue canadienne de l’éducation, 38(4), p. 1–3. Disponible à: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2173 (Consulté le: 30 juin 2024).