Dionne, Anne-Marie. 2016. “Lire Des Textes De Fiction Et Des Textes Informatifs Aux élèves Du préscolaire Et Du Primaire : Analyse Des Interactions Extratextuelles Des Enseignants”. Canadian Journal of Education/Revue Canadienne De l’éducation 39 (4):1-28. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2366.