Briand-Lamarche, Mélodie, Renée Pinard, Pascale Thériault, et Christian Dagenais. 2018. « Développement Participatif d’un référentiel De compétences Pour Favoriser l’utilisation De La Recherche En éducation : Une Analyse Critique ». Revue Canadienne De l’éducation 41 (2):524-53. https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3202.