GINGRAS-LACROIX, G.; LABRA, O. Les Pratiques enseignantes mises en œuvre en contexte de classe autochtone universitaire : analyse du discours du corps enseignant d’une université québécoise. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 44, n. 4, p. 1051–1083, 2021. DOI: 10.53967/cje-rce.v44i4.5043. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/5043. Acesso em: 30 jun. 2022.