DRAINVILLE, Roxane; CHARRON, Annie. Évaluation de la qualité de l’environnement physique et psychologique au regard de l’émergence de l’écrit dans des classes d’éducation préscolaire. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 44, n. 1, p. 174–201, 2021. DOI: 10.53967/cje-rce.v44i1.4533. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/4533. Acesso em: 26 apr. 2024.