BOUDREAULT, Alexis; LESSARD, Julie; GUAY, Frédéric. Le sentiment d’efficacité personnelle des enseignants en gestion de classe et leur satisfaction au travail : le rôle explicatif des stratégies de gestion des comportements auprès des élèves qui présentent des problèmes de comportement extériorisés. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 45, n. 4, p. 920–961, 2023. DOI: 10.53967/cje-rce.4457. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/4457. Acesso em: 16 apr. 2024.