DION-ROUTHIER, J.; HAMEL, C. La problématisation d’élèves du primaire impliqués dans une démarche d’apprentissage par problème dans une perspective d’enseignement des controverses. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, v. 43, n. 3, p. 829-861, 14 Sep. 2020.