JAMAIN, L.; BOUFFARD, T.; PANSU, P. Le lien entre le biais d’auto-évaluation de compétence et la performance scolaire : rôle de l’autorégulation et de la compréhension des attentes de l’enseignant par l’élève. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 197–228, 2020. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/4087. Acesso em: 29 mar. 2024.