PLOUFFE, Natan; DIONNE, Frédérick; CÔTÉ, Guylaine. De la procrastination scolaire à la flexibilité psychologique : : considérations empiriques, théoriques et cliniques. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 341–366, 2020. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/4031. Acesso em: 26 apr. 2024.