POIRIER, Nathalie; ABOUZEID, Nadia; TAIEB-LACHANCE, Catherine; SMITH, Erika-Lyne. Le programme de formation et les stratégies éducatives déclarées offerts aux adolescents ayant un trouble du spectre de l’autisme qui fréquentent une classe spécialisée. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 40, n. 4, p. 457–485, 2018. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2524. Acesso em: 25 apr. 2024.