DESMEULES, A.; HAMEL, C.; FRENETTE, E. Programmes d’insertion professionnelle dans les commissions scolaires de Québec et persévérance des enseignants du primaire et du secondaire en début de carrière. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 1–26, 2017. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2428. Acesso em: 28 mar. 2024.