ST-AMAND, Jerome; BOWEN, François; WAN JUNG LIN, Terry. Le sentiment d’appartenance à l’école : une analyse conceptuelle. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 1–32, 2017. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2308. Acesso em: 20 apr. 2024.