GASCON, H.; JULIEN-GAUTHIER, F.; TÉTREAULT, S.; GARANT, M. L’entrée à la maternelle de l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme : une transition à planifier. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 37, n. 4, p. 1–29, 2014. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1613. Acesso em: 29 mar. 2024.