RICHARD, Gabrielle. Parler de diversité sexuelle et d’homophobie en classe à l’école secondaire et au collégial : enjeux pour les élèves gais, lesbiennes, bisexuels et en questionnement. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 375–404, 2013. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1214. Acesso em: 23 apr. 2024.