MCMAHON-MORIN, Paméla. Explorer la perception d’enfants de maternelle de leur participation lors de la lecture d’histoire en classe et de leur intérêt à la lecture : une étude pilote. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 46, n. 2, p. 249–287, 2023. DOI: 10.53967/cje-rce.5519. Disponível em: https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/5519. Acesso em: 30 jun. 2024.