Gingras-Lacroix, G., & Labra, O. (2021). Les Pratiques enseignantes mises en œuvre en contexte de classe autochtone universitaire : analyse du discours du corps enseignant d’une université québécoise. Canadian Journal of Education/Revue Canadienne De l’éducation, 44(4), 1051–1083. https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i4.5043