Grégoire, P. (2021). L’utilisation d’un outil numérique d’aide à la révision et à la correction à la fin du secondaire : effets sur la qualité de l’écriture . Canadian Journal of Education/Revue Canadienne De l’éducation, 44(3), 788–814. https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i3.4809