Tremblay Wragg, Émilie, Vincent, C., Lison, C., Gilbert, W., Valois, P., & Mathieu-Chartier, S. (2021). Les retraites de rédaction structurées auprès des doctorant[e]s : Quelles conditions favorisent une expérience de rédaction légitime, productive et plaisante? . Canadian Journal of Education/Revue Canadienne De l’éducation, 44(2), 530-558. https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i2.4775