Damphousse, J., Groleau, A., & Samson, G. (2021). Réalisation d’une démarche d’analyse technologique par des élèves de science et technologie au secondaire : trois cas de figure . Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, 44(3), 624–647. https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i3.4195