Briand-Lamarche, M., Pinard, R., Thériault, P., & Dagenais, C. (2018). Développement participatif d’un référentiel de compétences pour favoriser l’utilisation de la recherche en éducation : une analyse critique. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, 41(2), 524–553. Retrieved from https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3202