Tremblay, P. (2017). Cheminement scolaire d’élèves en difficulté adaptation ou d’apprentissage en enseignement secondaire. Canadian Journal of Education/Revue Canadienne De l’éducation, 40(2), 1–30. Retrieved from https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/2351