Nootens, P.; Morin, M.-F.; Montesinos-Gelet, I. La différenciation pédagogique Du Point De Vue d’enseignants québécois : Quelles différences Pour Les Pratiques d’enseignement En Contexte d’entrée Dans l’écrit?. CJE/RCÉ 2012, 35, 268-284.