Causse, L. et al. 2023. Les capacités inférentielles en situation de compréhension de récits : l’importance de s’adapter aux niveaux scolaires considérés. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 47, 1 (Jun. 2023), 149–180. DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.5861.