Sall, M. et al. 2023. Leviers et obstacles dans les cheminements universitaires à la maîtrise et au doctorat de la population étudiante en situation de handicap émergent (ESHE). Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 46, 4 (May 2023), 845–865. DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.5521.