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Duchesne, C., Déri, C., Le Callonnec, L. and Gagnon, N. 2023. La transition identitaire de doctorant à professeur d’université : entre continuités et ruptures. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 45, 4 (Jan. 2023), 962–986. DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.5199.