[1]
Paquet, M. 2021. L’engagement affectif dans les tâches de production orale : l’apport du portfolio numérique d’apprentissage et de la vidéo . Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 44, 3 (Sep. 2021), 676–717. DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.v44i3.4597.