[1]
Dion-Routhier, J. and Hamel, C. 2020. La problématisation d’élèves du primaire impliqués dans une démarche d’apprentissage par problème dans une perspective d’enseignement des controverses. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 43, 3 (Sep. 2020), 829-861.