Jamain, L. et al. 2020. Le lien entre le biais d’auto-évaluation de compétence et la performance scolaire : rôle de l’autorégulation et de la compréhension des attentes de l’enseignant par l’élève. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 43, 1 (Mar. 2020), 197–228.