TY - JOUR AU - Jasmin, Emmanuelle AU - Ariel, Stéphanie AU - Gauthier, Anne AU - Caron, Marie-Soleil AU - Pelletier, Laurie AU - Currer-Briggs, Gaby AU - Ray-Kaeser, Sylvie PY - 2019/03/29 Y2 - 2024/03/29 TI - La pratique de l’ergothérapie en milieu scolaire au Québec JF - Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation JA - CJE/RCÉ VL - 42 IS - 1 SE - Articles DO - UR - https://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/3473 SP - 222-250 AB - <p>Des études ont démontré l’efficacité de l’ergothérapie en milieu scolaire. Or, une faible implantation de ces services au Québec est remarquée, attribuable à une méconnaissance de cette pratique professionnelle. Afin de mieux comprendre l’offre de services d’ergothérapie en milieu scolaire au Québec, une étude descriptive a été réalisée. Cinquante-trois ergothérapeutes exerçant en milieu scolaire ont rempli un questionnaire électronique. Les services d’ergothérapie en milieu scolaire au Québec seraient surtout disponibles dans la région de Montréal et organisés selon un modèle de services traditionnel. Mettre en place un modèle de services collaboratif permettrait de mieux répondre aux besoins des élèves.</p> ER -