Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation

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2021-01-17

Happy 2021! Are you interested in reviewing new publications? The book review editor (Anglophone), Adam Adler <adama@nipissingu.ca>, invites you to visit https://www.facebook.com/CJEEnglishBookReviews to see the many books available for review.

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2021-01-11

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2020-07-06

Current Issue

Vol. 44 No. 1 (2021): Spring 2021 | Printemps 2021

Published: 2021-03-29

Bilingual special capsule: African Canadian educational success

Presentation of the special issue regarding African Canadian educational excellence

Johanne Jean-Pierre, Beverly-Jean Daniel, Tya Collins

CIi-CIxii
- PDF
Déconstruire la recherche en éducation en contextes de racialisation : Débusquer le racisme épistémologique

Gina Thésée

CI1-CI31
- PDF (Français (Canada))
La résilience dans le parcours scolaire des jeunes noirs d’origine africaine et caribéenne au Québec

Pierre Canisius Kamanzi

CI32-CI63
- PDF (Français (Canada))
A Call for Change in the Public Education System in Nova Scotia

Barbara-Ann Hamilton-Hinch, Jessie-Lee D. McIsaac, Mary-Jane Harkins, Sherry Jarvis, John C. LeBlanc

CI64-CI92
- PDF
Low-Income Black Parents Supporting Their Children’s Success through Mentoring Circles

Alana Butler

CI93-CI117
- PDF

Editorial/Éditorial

Editorial

Thomas Ryan

i-ii
- PDF

Articles

Compétences professionnelles et transfert des apprentissages des directions d’établissement en formation universitaire : une exploration franco-manitobaine

Hélène Louise Archambault, Gabriel Dumouchel

1-27
- PDF (Français (Canada))
The Differentiated Parent Support Model: Enhancing the Involvement of Parents Who Do Not Speak the School Language

Mary MacPhee

28-56
- PDF
Résultats de l’évaluation des effets d’un programme de prévention des agressions à caractère sexuel auprès d’élèves de secondaire III au cours de sa phase pilot

Anne-Julie Bouchard, Manon Bergeron, Martine Hébert

57-88
- PDF (Français (Canada))
Zine Production with Queer Youth and Pre-Service Teachers in New Brunswick, Canada: Exploring Connections, Divergences, and Visual Practices

Casey Burkholder, Kate Hamill, Amelia Thorpe

89-115
- PDF
Effet d’un environnement informatique pour l’apprentissage humain sur la motivation des élèves à faire des mathématiques : caractéristiques des élèves et style de l’enseignant

Stéphanie Reyssier, Stéphane Simonian

116-149
- PDF (Français (Canada))
Using Multiple-Mini-Interviews for Admission into Teacher Education

Barbara Salingré, Sheryl MacMath

150-173
- PDF
Évaluation de la qualité de l’environnement physique et psychologique au regard de l’émergence de l’écrit dans des classes d’éducation préscolaire

Roxane Drainville, Annie Charron

174-201
- PDF (Français (Canada))
Factors that Influence Canadian Generalist and Physical Education Specialist Elementary School Teachers’ Practices in Physical Education: A Qualitative Study

Stephanie Truelove, Brianne A. Bruijns, Andrew M. Johnson, Shauna M. Burke, Patricia Tucker

202-231
- PDF
La justification dans l’enseignement de la lecture : étude exploratoire auprès d’enseignant[e]s de français du 1er cycle du secondaire québécois

Marie-Hélène Forget, Marie-Christine Beaudry

232-255
- PDF (Français (Canada))
Starting from the Same Spot: Exploring Mindfulness Meditation and Student Transitions in the Introductory Health Promotion Classroom

Madison MacQuarrie, Nicole Blinn, Samantha MacLellan, Megan Flynn, Jessie Meisner, Phoebe Owen, Becky Spencer

256-276
- PDF

Book Reviews/Recensions d’ouvrages

Recension d’ouvrage : L’organisation du travail des acteurs scolaires : points de repères sur les évolutions au début du XXIe siècle

Andréanne Gagné

iii-v
- PDF (Français (Canada))
Book Review: Education policy, neoliberalism, and leadership practice: A critical analysis

Takeshi Kajigaya

vi-viii
- PDF
Recension d’ouvrage : Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme

Carl Ruest

ix-xi
- PDF (Français (Canada))
Book Review: Suddenly Diverse: How School Districts Manage Race and Inequality

Shezadi Khushal

xii-xv
- PDF

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