Sabourin, Brandon. « Review: Assessment That Matters: Using Technology to Personalize Learning ». Revue canadienne de l’éducation 41, no. 4 (décembre 15, 2018): xv-xix. Consulté le juillet 2, 2024. https://journals.sfu.ca/cje//index.php/cje-rce/article/view/3769.