Poirier, Nathalie, Nadia Abouzeid, Catherine Taieb-Lachance, et Erika-Lyne Smith. « Le Programme De Formation Et Les stratégies éducatives déclarées Offerts Aux Adolescents Ayant Un Trouble Du Spectre De l’autisme Qui fréquentent Une Classe spécialisée ». Revue canadienne de l’éducation 40, no. 4 (janvier 9, 2018): 457–485. Consulté le juillet 1, 2024. https://journals.sfu.ca/cje//index.php/cje-rce/article/view/2524.