Sorin, Noëlle, and Rachel Desrosiers-Sabbath. “L’impact De l’apprentissage De Logo Sur La Structuration Du récit”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 16, no. 2, Feb. 1991, pp. 121-36, https://journals.sfu.ca/cje//index.php/cje-rce/article/view/2602.