Grossmann, S. (2010) “Les dispositifs groupaux d’analyse des pratiques au service du développement professionnel des enseignants. Quelles analyses ? Quelles pratiques ? Quel professionnel ?”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 32(4), p. 764‐796. Available at: https://journals.sfu.ca/cje//index.php/cje-rce/article/view/3059 (Accessed: 1 July 2024).