¿Hay un Futuro para los Servicios Convencionales de Resúmenes e Indización? [Resumen]

Abstract

Dado la amplia gama de bases de datos (Google Scholar, AGRICOLA, AGRIS, PubMed) ahora disponibles gratuitamente en la Web, así como la información bibliográfica de ScienceDirect, JSTOR y otras bases de datos de FirstSearch incluidas en WorldCat.org de  libre acceso, y dada la percepción general de usuarios de que la mayor parte de la información está libremente disponible en la Internet, este trabajo busca responder la pregunta de si las bases de datos de indización y resúmenes por suscripción aún son pertinentes en el entorno académico. Al hacerlo, el trabajo identifica la finalidad de los servicios de indización y resúmenes, discute el entorno actual y hacer un perfil de usuarios en cuanto a sus hábitos de búsqueda y sus percepciones de las fortalezas de Google y otros motores de búsqueda. Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado en la Universidad de Arkansas en Fayetteville, donde se identifican las preferencias de los estudiantes de pregrado y posgrado de biología respecto a fuentes de información tanto antes como después de sus estudios. Para mostrar patrones, este resultado se compara con los de un curso sobre los Principios Básicos de la Química. Al utilizar la base de datos de CABDirect y la Web del Conocimiento como ejemplos, este estudio identifica maneras en que los vendedores de bases de datos han estado respondiendo al reto de la “googlización” y destaca los perfeccionamientos necesarios que pueden ser esenciales para la supervivencia de las bases de datos de resúmenes e indización en el futuro.