Y a-t-il un futur pour les services conventionnels d’analyse de documents et d'indexation ? [Resumé]

Abstract

Etant donné la large variété de bases de données (Google Scholar, AGRICOLA, AGRIS, PubMed) aujourd’hui en libre accès sur le web, ainsi que l'information bibliographique de ScienceDirect, de JSTOR et d'autres bases de données FirstSearch incluses dans WorldCat.org dont l’accès est également gratuit, et étant donné la perception générale de l'utilisateur que la plupart de l'information est librement disponible sur Internet, ce document tente de répondre à la question : les bases de données accessibles par abonnement, indexées et incluant des résumés, sont-elles encore appropriées dans le cadre académique ?  Ce document identifie le but des services d'indexation et d’analyse de documents, discute le paysage actuel, et le profil des utilisateurs en termes d’habitudes de recherche et leurs perceptions des forces de Google et d'autres moteurs de recherche. Ce document présente des résultats d'une étude faite à l'université de l'Arkansas, Fayetteville, identifiant les préférences d'étudiants en biologie à différents niveaux de cursus universitaire, pour les sources d'informations avant et après instruction.  Ce résultat est comparé à ceux d'un cours sur des principes fondamentaux de la chimie pour montrer des modèles. En utilisant la base de données de CABDirect et le Web des savoirs comme exemples, cette étude identifie les manières dont les fournisseurs de base de données ont relevé le défi de la « googlisation » et met en exergue les perfectionnements nécessaires qui pourraient être essentiels à la survie des bases de données conventionnelles dans le futur.