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Directives à l'intention de l'auteur

Embrassant les disciplines de la psychologie, de la sociologie, de la philosophie, de la linguistique appliquée, de l'acquisition, de l’histoire et des lois de l’éducation, de la formation à la jeune enfance, SEE accepte la présentation de manuscrits sur l’interaction entre enfants et éducateurs, sur le développement moteur, cognitif et émotionnel, le développement langagier, d’écriture et de lecture, et de jeux des jeunes enfants, sur leurs environnements culturels, multiculturels et multilingues, sur l’éducation à la jeune enfance, sur l’enseignement et de soins aux enfants en difficulté; et sur la mise en œuvre de politiques pour la jeune enfance (0-8 ans).

Les articles peuvent être écrits en français ou en anglais et porter sur des études et des analyses systématiques qui utilisent des méthodologies qualificatives, quantitatives ou variées. À cause de la portée internationale de la revue, les auteurs sont encouragés à se concentrer sur les aspects de base de leurs recherches afin de rendre l’ouvrage pertinent à une communauté élargie de chercheurs, d’éducateurs et de décideurs. Les articles devraient contenir de 5000 à 7000 mots.

Les articles devront se conformer strictement aux normes bibliographiques et de mise en forme publiées dans la 5ième édition de Publication Manual of the American Psychological Association de 2001 (voir lien plus loin). Les auteurs peuvent inclure les fichiers supplémentaires leur semblant pertinents pour les évaluateurs et les lecteurs de la revue (données, protocoles et instruments de recherche, etc.).

 

Conditions requises pour soumettre un article

Quand ils soumettent leurs articles, les auteurs devront vérifier que leurs soumissions respectent toutes les conditions suivantes. Les soumissions peuvent leur être retournées si elles ne les respectent pas.

  1. L'article proposé n'a pas déjà été soumis pour publication dans une autre revue, et n'a jamais été publié (sinon une explication a été fournie dans les commentaires à l'éditeur).
  2. Le document informatique est sous format Microsoft Word, RTF, ou WordPerfect.
  3. Le texte est écrit en espace simple, avec une police Times New Roman de 12. Utiliser des italiques plutôt que des soulignements. Placer les tableaux, schémas et illustrations dans le texte et non pas à la fin du texte.
  4. Le texte suit le guide de présentation APA (American Psychological Association) que vous pouvez consulter en ligne en visitant la page www://lib.sfu.ca/researchhelp/writing/citing_guides/apa.htm
  5. A l'exception de la page de titre, le nom de l'auteur (ou des auteurs) ne doit pas apparaître dans le corps du texte ou dans les citations, pour préserver l'anonymat des contributeurs lors de l'évaluation des propositions par les pairs.
 

Droits d'auteur

Le Copyright des articles publiés dans ce journal appartient aux auteurs, et les premiers droits de publication sont cédés au journal. En vertu de leur apparition dans ce journal à libre accès, les articles peuvent être utilisés gratuitement, avec une attribution correcte, dans des environnements éducationnels et non commerciaux 90 jours après leur publication initiale.

 

Déclaration de confidentialité

Les noms et adresses de courriel soumis au site Web de ce journal serviront exclusivement aux fins déclarées par ce journal et ne seront pas disponibles à d’autres fins ni à une tierce partie.